PostHeaderIcon Μικρή ιστορική αναδρομή

Η μικρή ιστορία της «ΧΙΟΝΑΤΗΣ» μας:

Γεννήθηκε στο Βόλο λίγο περισσότερο από 35 περίπου χρόνια πριν από σήμερα (χωρίς τους επτά νάνους). Μεγαλώνοντας μετακόμισε στην Αγία Παρασκευή (στην Αθήνα) και από τις αρχές της δεκαετίας του 90 κατοικεί πλέον στο Χαλάνδρι, στην οδό Αποστολοπούλου 47. Έως και το 1992 ανήκε στην οικογένεια Κωνσταντινίδη που ήταν και οι ιδρυτές του Βερφονηπιακού Σταθμού. Κατά τη διάρκεια του έτους 1993 έρχεται την οικογένεια των Εκπαιδευτηρίων Καντά στην οποία παραμένει έως σήμερα. Βεβαίως εξακολουθεί να μη συνοδεύεται από τους επτά νάνους, αλλά διατηρεί πάντοτε τη δροσιά και φρεσκάδα της σύμφωνα με το παραμύθι!!!

PostHeaderIcon Μαγικά Ραβδάκια

ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ – ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ!

     Το μήνα που μας πέρασε με τα Μαγικά Ραβδάκια προσεγγίσαμε τη διαφορετικότητα, καθώς και τα δικαιώματα των παιδιών. Η αφορμή δόθηκε, όταν μέλη της ομάδας πειραματιζόμενα με την υδρόγειο σφαίρα, δημιούργησαν το εξής παιχνίδι : ένα παιδί γύριζε τη σφαίρα και τη σταματούσε τυχαία σ’ένα σημείο, ρωτώντας «ποιος μένει εδώ;». Μας δόθηκε λοιπόν, η ευκαιρία να μελετήσουμε λαούς από άλλες ηπείρους.

       Βασικοί στόχοι της συγκεκριμένης θεματικής ενότητας είναι να μάθουν να αγαπούν τον εαυτό τους και τους άλλους όπως είναι, να καταλάβουν ότι ο καθένας είναι διαφορετικός και ξεχωριστός. Να γνωρίσουν βασικά ανθρώπινα δικαιώματα, όπως και να αποκτήσουν ανοιχτή διάθεση και κατανόηση για τον κόσμο, καθώς η διαφορά και η διαφορετικότητα εμπλουτίζουν τη ζωή και το πολιτισμό μας.  Ακόμη, να συνειδητοποιήσουν πως η διαφορετικότητα καθενός είναι αυτή που τον ξεχωρίζει.   Η αφίσα της UNICEF με τα δικαιώματα των παιδιών, μας έδωσε το έναυσμα να ασχοληθούμε με αυτά!

1

Διαβάστε περισσότερα »

PostHeaderIcon Μαγικά Ραβδάκια

Εβδομάδα Εθελοντικής Δράσης

Lets do it Greece

   Είναι μια εθελοντική εκστρατεία με βασικό σκοπό να διαδώσει το μήνυμα του εθελοντισμού, πραγματοποιώντας εθελοντικές δράσεις καθαρισμού, εξωραϊσμού, αλλά και αισθητικής αναβάθμισης σε όλη τη χώρα! Μια δράση που έλαβε χώρα στο σχολείο μας για δεύτερη χρονιά από τις 11/4 έως τις 15/4. Η εκστρατεία βοήθησε τα παιδιά να κατανοήσουν την έννοια του εθελοντισμού και να συνειδητοποιήσουν την σημασία που έχει η συμβολή τους είτε αρνητικά, είτε θετικά στο περιβάλλον. Να βελτιώσουν αισθητικά το περιβάλλον στο οποίο ζουν, να δημιουργήσουν «σύμφωνο» τήρησης καλών πρακτικών απέναντι στο σχολικό περιβάλλον. Μια παιδαγωγική διαδικασία που διαδίδει τις καλές πρακτικές για τη βελτίωση του περιβάλλοντος  μέσω των μελών της ομάδας.Εκπρόσωποι του εθελοντικού προγράμματος για το σχολείο μας ήταν οι Ηλιαχτίδες, οι οποίες θέλοντας να μεταδώσουν το μήνυμα του εθελοντισμού μάς ενημέρωσαν και μας προσκάλεσαν να συνεργαστούμε για την εβδομάδα του εθελοντισμού.Αφού προβληματιστήκαμε για το πεδίο και τη μορφή της δράσης μας, αποφασίσαμε να εμπλουτίσουμε τον κήπο του σχολείο μας, φυτεύοντας λουλούδια, και να δημιουργήσουμε ένα λαχανόκηπο!

Διαβάστε περισσότερα »

PostHeaderIcon Από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό

(πρόγραμμα μετάβασης)

Η διασφάλιση της ομαλής μετάβασης των νηπίων στο Δημοτικό και η υιοθέτηση μιας θετικής στάσης απέναντι στον κόσμο του σχολείου, αποτελεί σημαντικό κομμάτι εστίασης στο πλαίσιο του Νηπιαγωγείου μας και επιτυγχάνεται μέσα από την εξασφάλιση της συνέχειας στις εμπειρίες των παιδιών, την διεύρυνση των οριζόντων τους και την ετοιμότητά τους για νέα ερεθίσματα, την γνωριμία τους με τη λειτουργία του Δημοτικού σχολείου (χώροι, πρόγραμμα, ειδικότητες κ.τ.λ.),την ενίσχυση της αυτοπεποίθησης και της αυτοεικόνας τους, την συνειδητοποίηση της συνύπαρξης με μεγαλύτερα παιδιά και την απομυθοποίηση αρνητικών στερεότυπων που επικρατούν και φορτίζουν έως ένα βαθμό τα νήπια με προκαταλήψεις για το Δημοτικό.

Φέτος, το συγκεκριμένο πρόγραμμα, ενέπλεξε δημιουργικά και έφερε σε επικοινωνία τους μαθητές της Β Δημοτικού των Εκπαιδευτηρίων Καντά με τις Ηλιαχτίδες μας. Η αφορμή και η βάση της επικοινωνίας τους έγινε με την αποστολή ενός γράμματος –πρόσκλησης που συσχετιζόταν με το κοινό θέμα του προγράμματος Φιλαναγνωσίας αναφορικά με την Γη, τις Ηπείρους και τους πλανήτες και το οποίο εφαρμόστηκε και στις δύο βαθμίδες, με διαφορετικούς στόχους, αλλά με τη ίδια διαθεματική προσέγγιση.

Διαβάστε περισσότερα »

PostHeaderIcon Μαγικά Ραβδάκια

ΕΞΕΡΕΥΝΩΝΤΑΣ ΤΟ ΗΛΙΑΚΟ ΜΑΣ ΣΥΣΤΗΜΑ

Βασικό κριτήριο για την επιλογή του θέματος  αποτέλεσε το έντονο ενδιαφέρον των παιδιών για τους πλανήτες! Ιδιαίτερη έκπληξη προκάλεσε, στην πλειονότητα της ομάδας, το βιβλίο «Η γη γυρίζει», που αναφέρει τη περιστροφή της γης γύρω από τον ήλιο, στη γωνιά της βιβλιοθήκης μας!  Λαμβάνοντας υπόψη τις προϋπάρχουσες γνώσεις και εμπειρίες των παιδιών και δίνοντας έμφαση στην βιωματική και ενεργητική μάθηση, καταγράψαμε όλα όσα γνωρίζαμε, καθώς και αυτά που θέλαμε να μάθουμε, δημιουργώντας  ένα κατάλληλο μαθησιακό περιβάλλον, που προσφέρει ευκαιρίες για εμπλοκή σε παιχνίδι και προσεγγίζει τη γνώση διαθεματικά.

Η ομάδα αποφάσισε να κατασκευάσει το πλανητικό μας σύστημα. Δε μπορούσαμε,όμως, παρά να ξεκινήσουμε από τον δικό μας πλανήτη! Τέθηκαν οι ερωτήσεις «τι σχήμα έχει; Είναι μεγάλη ή μικρή ; Τι χρώμα; Ποιος μένει εκεί;». Έτσι, ξεκίνησε η γνωριμία με τον πλανήτη ΓΗ.

1

Διαβάστε περισσότερα »

PostHeaderIcon Η «διαφορετικότητα» μέσα από τον πλανήτη Γη

Το κίνητρο, για την επεξεργασία του θέματος, δόθηκε από τα ίδια τα παιδιά, συνδυάζοντας τόσο το αμείωτο ενδιαφέρον τους για τους πλανήτες και τις χώρες όσο και τα «σχόλια» ορισμένων για τα διαφορετικά χαρακτηριστικά ενός άλλου. Η θεμελιώδης έννοια που κυριάρχησε στη διαθεματική μας προσέγγιση, ήταν η έννοια της μεταβολής-εξέλιξης, καθώς τα παιδιά αποδέχθηκαν τη διαφορετικότητα και ευαισθητοποιήθηκαν για τις διάφορες μορφές διακρίσεων και ρατσισμού, αποκτώντας θετική στάση και συμπεριφορά απέναντι στα φαινόμενα αυτά.

1

Διαβάστε περισσότερα »

PostHeaderIcon Η συμμετοχή των παιδιών μας σε παρουσίαση βιβλίου και η ολόπλευρη αξιοποίηση αυτού!

Η προσδοκία της συμμετοχής μας στην παρουσίαση του βιβλίου, «Στου ονείρου μου την άκρη.. Φιλία έχω και αγάπη», της συγγραφέως Λητώ Τσακίρη, γέμισε την τάξη μας με ιδέες, έμπνευση και δημιουργικη διάθεση.

Η πρωτόγνωρη εμπειρία μας να γνωρίσουμε μία συγγραφέα ενός αγαπημένου βιβλίου, να παρευρεθούμε σε έναν ιδιαίτερο χώρο βιβλιοπωλείου (ΙΑΝΟΣ) και να πρωταγωνιστήσουμε στην παρουσίαση ενός βιβλίου, μας γέμισε ενθουσιασμό και υπευθυνότητα.

Πρώτα απ όλα συγκεντρώσαμε τις απορίες μας τόσο για το βιβλίο όσο και για την ίδια τη συγγραφέα και τις μετατρέψαμε σε ερωτήσεις.

1

Διαβάστε περισσότερα »

PostHeaderIcon Let’s do it Greece 2016 – Περιβαλλοντική δράση

Η παρουσία μας στον κήπο, είναι κυρίως συνδεδεμένη στο μυαλό των παιδιών, με την ώρα του ελεύθερου παιχνιδιού  και των ομαδικών-αθλητικών δραστηριοτήτων. Με αφορμή, όμως, την περιβαλλοντική δράση, «Lets do it Greece 2016», η οποία διοργανώθηκε για πέμπτη συνεχόμενη χρονιά στη χώρα μας, υπό την έγκριση του Υπουργείου Παιδείας,  μας δόθηκε η δυνατότητα να υιοθετήσουμε μία υπεύθυνη στάση απέναντι σε θέματα που αφορούν στο σεβασμό του περιβάλλοντος και ιδιαίτερα του σχολικού περιβάλλοντος.

Παρατηρώντας την εικόνα του κήπου μας, τα παιδιά κατέληξαν πως αυτό που χρειάζεται, είναι η διατήρηση της ομορφιάς του και της καθαριότητάς του.

Προτείναμε, λοιπόν,  να φυτέψουμε λουλούδια και λαχανικά, για να χαρίσουμε ωραίες μυρωδιές και πιο πολύ χρώμα στον κήπο μας.

Ωραία θα ήταν ,αν θα μπορούσαν κάποια απ’αυτά να φανούν χρήσιμα και στο φαγητό μας!

Ως ενεργά και υπεύθυνα μέλη μιας εθελοντικής δράσης, έχουμε και υποχρεώσεις. Τι θα αναλάβει να φέρει ο καθένας; Λουλούδι ή λαχανικό; Η απάντηση δόθηκε μέσα από τη διαδικασία της ψηφοφορίας.

1

Διαβάστε περισσότερα »

PostHeaderIcon Αστεράκια

Φεβρουάριος 2016

Θεματική ενότητα: Το ανθρώπινο σώμα

   Μια  πολιτιστική εκδήλωση στην οποία παρευρέθηκαν τα αστεράκια μας στις αρχές του μήνα, με θέμα το ανθρώπινο σώμα και την φροντίδα του, προκάλεσε μεγάλο ενδιαφέρον στους μικρούς μας φίλους και  μας έδωσε την αφορμή να γνωρίσουμε καλύτερα το σώμα μας, μέσα από μια σειρά δραστηριοτήτων που προάγουν την ενεργή συμμετοχή των παιδιών, αλλά και ανταποκρίνονται σε διάφορους εκπαιδευτικούς στόχους.

1

Διαβάστε περισσότερα »

PostHeaderIcon ΤΑ ΠΡΩΤΑ ΜΑΣ ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΑΚΙΑ

Παρατηρώντας τα παιδιά να αφιερώνουν αρκετό χρόνο κατά τη διάρκεια του ελεύθερου παιχνιδιού στα αυτοκινητάκια, θα ήταν μια δημιουργική και διασκεδαστική θεματική για τον Φεβρουάριο.

    Στην παρεούλα μας, ρωτήθηκαν οι κάτοικοι της Παραμυθοχώρας από την παιδαγωγό, πώς έρχονται στο σχολείο.  «Με το αυτοκίνητο το μπλε» είπε ένα παιδάκι, «με το σχολικό που μέσα έχω και το ελεφαντάκι μου » είπε ένα άλλο …

    Παρατηρήσαμε με πολλή προσοχή τα αυτοκινητάκια της τάξης μας, από τι αποτελούνται (ρόδες, παράθυρα, τιμόνι κτλ. ) και κάθε παιδί ζωγράφισε με το δικό του μοναδικό τρόπο ένα αμαξάκι. Οι δημιουργίες τους στόλισαν το εσωτερικό της Παραμυθοχώρας και η αναγνώρισή τους από τα ίδια τα παιδιά, τονώνει καθημερινά την αυτοπεποίθηση και την ικανοποίησή τους για το «δημιούργημά» τους.

1

Διαβάστε περισσότερα »

PostHeaderIcon Αστεράκια

Χειμώνας

Τα μικρά μας αστεράκια γυρνώντας από τις διακοπές των Χριστουγέννων είχαν να μας διηγηθούν πολλές εμπειρίες τους από εκδρομές και εξορμήσεις σε χειμερινούς προορισμούς, όπου είδαν και έπαιξαν με το χιόνι, φτιάχνοντας χιονάνθρωπους, κάνοντας έλκηθρο, πατινάζ και άλλα πολλά.

1 2

Διαβάστε περισσότερα »

PostHeaderIcon Ομάδα Αστεράκια

Νοέμβριος 2015

Θεματική ενότητα : Στοματική υγιεινή

Με αφορμή την επίσκεψη της παιδοδοντιάτρου κ. Βασιλικής Πικραμένου, αποφασίσαμε τον μήνα Νοέμβριο να ασχοληθούμε και να μάθουμε ενδιαφέρουσες πληροφορίες για τα δόντια μας και την στοματική υγιεινή, μέσα από μια σειρά δραστηριοτήτων που προάγουν την ενεργή συμμετοχή των μικρών μας φίλων, αλλά και ανταποκρίνονται σε ποικίλους εκπαιδευτικούς στόχους. Ξεκινήσαμε λοιπόν δραματοποιώντας σχετικά παραμύθια και στη συνέχεια οργανώθηκαν δραστηριότητες που προάγουν τη λεπτή κινητικότητα, την κατανόηση μαθηματικών εννοιών, την ανάπτυξη της φαντασίας και του συμβολισμού, καθώς και κινητικά παιχνίδια.

Διαβάστε περισσότερα »

PostHeaderIcon Ομάδα Παραμυθοχώρα

ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΑΠΡΙΛΙΟΥ

 Ο μήνας Απρίλιος ήταν αφιερωμένος στο Πάσχα.  Στόχος μας ήταν λοιπόν, να μάθουμε στα παιδιά μερικά από τα έθιμα και τις παραδόσεις αυτών των γιορτινών ημερών, με τρόπο απόλυτα βιωματικό, όπως ταιριάζει άλλωστε στην τρυφερή ηλικία τους.  Η εισαγωγή κάθε θέματος έγινε στην παρεούλα, συζητώντας με τα παιδιά τι γιορτάζουμε και τι συνηθίζουμε να κάνουμε εκείνες τις ημέρες όλοι οι άνθρωποι. Αξιοποιώντας, κατά περίπτωση, πολλά και διάφορα υλικά όπως χαρτόνια, άχυρα, χάρτινα αυγά, τέμπερες, χάρτινα πιατάκια, πηλό, κορδέλες, βαφές αβγών, χρωματιστούς μαρκαδόρους κ.α. και προτρέποντάς τα με σωστή καθοδήγηση, να εξαντλήσουν όλη την παιδική φαντασία τους, τις αισθήσεις τους και την λεπτή κινητικότητα που διαθέτουν, φτιάξαμε:

Πρωτότυπες πανέμορφες ευχητήριες κάρτες για τις οικογένειές τους!

Πρωτότυπες πανέμορφες ευχητήριες κάρτες για τις οικογένειές τους!

Διαβάστε περισσότερα »

PostHeaderIcon Ομάδα Παραμυθοχώρα

ΕΝΑΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΣ ΧΕΙΜΩΝΑΣ

Το θέμα που απασχόλησε αυτό το μήνα τους κατοίκους της Παραμυθοχώρας, είναι ο χειμώνας.

Μια μέρα, ενώ καθόμασταν στην παρεούλα, τα παιδιά άκουσαν ένα θόρυβο απ’έξω και αναρωτηθήκαμε τι μπορεί να είναι. Πήγαμε όλοι μαζί στο παράθυρο και παρατηρήσαμε τα κλαδιά των δέντρων να κουνιούνται από τον δυνατό αέρα. Τι πιστεύετε, «είναι κρύα τα δέντρα ή ζεστά;» ρωτήσαμε τα παιδιά και τους προτείναμε να βγούμε στον κήπο, για να τα παρατηρήσουμε. Η ιδέα ενθουσίασε τους κατοίκους της Παραμυθοχώρας.

2

Διαβάστε περισσότερα »

PostHeaderIcon Αγαπημένα Ζωάκια

Το θέμα που επεξεργαστήκαμε και αναλύσαμε στην «Παραμυθοχώρα» το μήνα Νοέμβριο, είναι τα ζώα της φάρμας. Αφορμή αποτέλεσε ένα βιβλίο που έφερε μια μέρα ένας μικρός μας φίλος με τίτλο «Το ανήσυχο κοτοπουλάκι». Η μορφή του βιβλίου με τις τρισδιάστατες εικόνες και τον μικρό ήρωα-κοτοπουλάκι, κέντρισε σε μεγάλο βαθμό το ενδιαφέρον των παιδιών και με τον τρόπο αυτό προέκυψε και η συγκεκριμένη θεματική μας ενότητα.

    Σε πρώτο στάδιο η επεξεργασία του θέματος έγινε στην παρεούλα μέσα από τη συζήτηση. Βασικός μας στόχος ήταν τα παιδιά:

  • να αλληλεπιδράσουν μεταξύ τους
  • να ανταλλάξουν απόψεις και βιώματα
  • να εντοπίσουν κοινά ενδιαφέροντα, καθώς επίσης και
  • να πάρουν την πρωτοβουλία, το καθένα ξεχωριστά, για να μιλήσουν

Γι’ αυτό άλλωστε και η συζήτηση είχε ως κεντρικό θέμα ποια ζωάκια έχουμε στο σπίτι μας, ένα θέμα οικείο και αγαπημένο στα παιδιά.

    Στη συνέχεια γνωρίσαμε τα ζωάκια της φάρμας μέσα από μερικά παραμύθια.

1

Διαβάστε περισσότερα »

PostHeaderIcon ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΤΗΣ ΠΑΡΑΜΥΘΟΧΩΡΑΣ

ΒΑΣΙΣΜΕΝΟ ΣΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΗΣ ΜΑΡΙΛΙΤΑΣ ΧΑΤΖΗΜΠΟΝΤΟΖΗ

«Η ΕΥΤΥΧΟΥΠΟΛΗ»

ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ

«Μια μέρα σαν όλες τις άλλες, παρακολουθώντας με προσήλωση ένα ωραίο παραμύθι, ακούστηκε ξαφνικά ένας δυνατός χτύπος στην πόρτα! Ποιος να είναι άραγε;» 

Κάπως έτσι ξεκινά το φανταστικό ταξίδι των μικρών φίλων της “Παραμυθοχώρας”, για να ανακαλύψουν το χαμένο «μυστικό της ευτυχίας».

Πρόκειται για ένα πολύ ενδιαφέρον αφήγημα βιωματικής εκπαίδευσης, των παιδιών του μεταβρεφικού τμήματος του Κέντρου Προσχολικής Αγωγής “ΧΙΟΝΑΤΗ”, με στόχο την ανάπτυξη της δημιουργικότητας, της φαντασίας, της επεξεργασίας των χρωμάτων και ιδιαίτερα της συνεργασίας μεταξύ τους, αλλά και με παιδιά μεγαλύτερης ηλικίας.

Είναι πραγματικά ένα εξαιρετικό «δέσιμο» μιας φανταστικής πλοκής παραμυθιού και πολλών από τις πραγματικές αξίες, που πρέπει σιγά-σιγά να διδάσκονται στα παιδιά μας και συνοψίζονται στα γράμματα της λέξης «ΕΥΤΥΧΟΥΠΟΛΗ»:

ΕΙΡΗΝΗ

 ΥΓΕΙΑ

 ΤΥΧΗ

ΥΠΟΜΟΝΗ

 ΧΑΜΟΓΕΛΟ

 ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ

 ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑ

 ΠΙΣΤΗ

 ΟΜΟΡΦΙΑ

 ΛΟΓΙΚΗ

 ΗΘΟΣ

Διαβάστε περισσότερα »

Αναζήτηση

Ο Βρεφονηπιακός σταθμός «ΧΙΟΝΑΤΗ» που βρίσκεται στην περιοχή του Κάτω Χαλανδρίου (Οδό Αποστολοπούλου 47) ανήκει στην οικογένεια των Εκπαιδευτηρίων Καντά και δεν έχει καμιά σχέση σε οποιοδήποτε επίπεδο (εταιρικό, οικονομικό ή άλλο) του αντίστοιχου με ίδια επωνυμία ΠΣ ο οποίος εδρεύει στη περιοχή της Λούτσας.